jueves, 8 de mayo de 2014
Las organizaciones de la sociedad civil
POWER POINT
Los alumnos del sexto año de Itatí realizaron la siguiente presentación sobre el texto Ante una necesidad, nace una organización
https://drive.google.com/file/d/0B9tKIrAkpiRRQzZVVk5NbVlJN1JMT2cxejI3aGV2U0Y1ckFn/edit?usp=sharing
lunes, 9 de diciembre de 2013
sábado, 30 de noviembre de 2013
Actividad integradora final de la unidad 1
PROPUESTA DE TRABAJO FINAL CON LAS APLICACIONES DE LA
WEB 2.0
La segunda actividad apunta a que primero puedan consultar la historia o los antecedentes a la formación de la organización con algún integrante memorioso de la misma, que les pueda relatar cómo fueron esos primeros pasos de la institución.
LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
En la presente unidad abordamos el tema de las
organizaciones de la sociedad civil. En el siguiente prezi podrán observar las características principales
que reúnen este tipo de instituciones que se encuentran entre nosotros, dentro
de la sociedad civil.
La propuesta de trabajo para abordar esta temática será la
de primero reconocer alguna organización
civil dentro de nuestro barrio. Luego visitarla en grupo de cuatro personas
para conocer, observar y registrar los datos necesarios para poder elaborar como
actividad integradora final un voki (http://www.voki.com/).
En esta plataforma interactiva deberán utilizar un personaje que nos cuente las
cualidades o características que la identifican y de esta forma los demás
grupos podamos conocer de qué se trata esta organización visitada.
La segunda actividad apunta a que primero puedan consultar la historia o los antecedentes a la formación de la organización con algún integrante memorioso de la misma, que les pueda relatar cómo fueron esos primeros pasos de la institución.
A partir de ese relato, la idea es que ustedes puedan pensar
e imaginar una situación de como habrá sido ese proceso de construcción de la
institución civil y puedan llevarla a cabo a partir de una historieta o comic realizada
en la siguiente plataforma http://www.pixton.co/. La propuesta es que utilicen la imaginación y la creatividad del grupo para resolver esta actividad.
En la clase el profesor les explicará los pasos a seguir para poder utilizar las siguientes aplicaciones y herramientas interactivas mencionadas.
En la clase el profesor les explicará los pasos a seguir para poder utilizar las siguientes aplicaciones y herramientas interactivas mencionadas.
La idea es que ahora puedan articular los contenidos
trabajados en esta unidad, y piensen en alguna organización civil para que en
conjunto puedan visitarla durante el fin de semana y la próxima clase traigan
todo el material recolectado (fotos, imágenes, videos, audios, material de
archivo y notas propias) para llevar a cabo la resolución final de la siguientes
dos actividades.
Los trabajos finales serán elaborados en horario
de la clase y una vez finalizados se subirán al blog de la materia con la guía
del profesor.
lunes, 18 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
domingo, 3 de noviembre de 2013
El observatorio de comunicación, cultura y sociedad
EL OBSERVATORIO DE COMUNICACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD DE ITATÍ
El siguiente blog será un espacio horizontal de enseñanza-aprendizaje
a través de la participación colectiva de los alumnos de la materia
Observatorio de comunicación cultura y sociedad del quinto año del nivel
secundario en la orientación en comunicación del Colegio Nuestra Señora de
Itatí.
En el mismo se podrán visualizar recomendaciones de la
materia, videos e imágenes para debatir, artículos de opinión y actividades
para ir realizando a lo largo del año. También figurarán los cuatro trabajos de
investigación que forman el eje de la currícula de la materia para que realicen
de forma grupal y aprovechen el espacio del blog para que una vez terminado lo
puedan subir.
De esta manera, el blog permitirá un canal multidireccional,
en el que el profesor será el encargado de administrarlo -cargará todas las
actividades que se irán realizando semanalmente y los cuatro informes de
investigación anual-, pero los alumnos tendrán la posibilidad de realizar comentarios a cada
trabajo u actividad. Las respuestas de los trabajos podrán ser entregadas en
forma escrita u subidas a un blog propio (esto no me queda claro todavía). Solamente
en este blog se subirán los cuatro trabajos de investigación a realizar en
forma grupal. Que serán publicados con un formato a delinear.
Esta forma permitirá que no solo el profesor pueda corregirlo,
sino que cualquiera tenga la posibilidad de observarlo. Así se estará compartiendo
y socializando el conocimiento de adolescentes de un colegio secundario con formación
en comunicación. Los cuatro ejes de la materia que darán pie a los cuatro
trabajos de investigación son: las prácticas políticas y culturales, las identidades
juveniles, el consumo y las nuevas tecnologías.
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